Aus leeren Getränkeflaschen sollten unsere MS-Schüler*innen im Planarbeitsunterricht zum Thema „Gewichte und Volumen“ Messbecher herstellen. Nicht so einfach, wie gedacht! Die Beschriftung vom Messbecher einfach übernehmen ging ja leider nicht…also wurde viel mit Wasser hin und heugeschüttet um eine genaue Skalierung für die gewählte Getränkeflasche zu bekommen.
…ganz nebenbei üben wir uns in der Teamarbeit und der Präsentation von den Arbeitsergebnissen…ein lehrreicher Nachmittag in der Mittelstufe…